Unser Bildungssystem steht an einem kritischen Punkt. Die aktuellen Herausforderungen - von ausgebrannten Lehrkräften über verzweifelte Eltern bis hin zu leidenden Kindern - verlangen eine Neuausrichtung von Schule.
Dieses Buch bietet ein systematisches und fundiertes Konzept für Gymnasien. Es verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse und reformpädagogische Ansätze mit der praktischen Umsetzung im Rahmen des bayerischen LehrplanPlus. Im Zentrum stehen dabei die "Bildung von Herz und Charakter" sowie die nachhaltige Entlastung aller am System Schule Beteiligten.
Das Konzept basiert auf: - Deeper-Learning-Prozesse statt Frontalunterricht und Bulimielernen - kooperatives Lernen als fester Bestandteil der Lernkultur - keine Hausaufgaben für echte Chancengleichheit - Kompetenzentwicklung statt reinem Notendruck - Persönlichkeitsentwicklung und gemeinschaftliches Arbeiten als zentrale Aufgaben - Berücksichtigung des Biorhythmus von Jugendlichen
Für Schulen, Lehrkräfte, Eltern und Kinder, die wissen: Wir müssen etwas verändern und die bereit sind, diesen Wandel systematisch anzugehen.
Ich bin Mutter von zwei Kindern, ehemalige Studienrätin, mehrjährige Mathematik-Tutorin an der Uni, Physikerin, Humanistin und leidenschaftliche Autodidaktin.
Ich glaube an Gemeinschaft, Toleranz, Vielfalt und Autonomie. Dabei ist es mir wichtig, dass insbesondere Kinder Kompetenz und Selbstwirksamkeit erfahren und gestärkt werden.
Schule mit all ihren Facetten begleitet mich bereits mein ganzes Leben lang - zeitweise gewollt und zeitweise nicht gewollt. Ich habe viele Aspekte und Meinungen kennengelernt und daraus ein Gesamtkonzept entwickelt, das den frustrierenden Schulalltag verändern kann.
Mich beschäftigt die Frage, wieso wir so viel Zeit und Energie investieren, um uns an ein veraltetes System anzupassen, wenn wir stattdessen unsere Kapazitäten nutzen könnten, um ein neues, modernes und gesundes System aufzubauen.
Daher möchte ich dich einladen, die Schule mit mir neu zu denken.
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