Schrotty

Elektronik für Kinder

Gerhard Sprung, Robert Strohmaier

Schule & Lernen

ePUB

52,0 MB

DRM: kein Kopierschutz

ISBN-13: 9783741216305

Verlag: Books on Demand

Erscheinungsdatum: 17.02.2016

Sprache: Deutsch

Schlagworte: Elektronik, Experiment

Bewertung::

0 Bewertungen

erhältlich als:

Buch 52,00 € E-Book 5,99 €

5,99 €

inkl. MwSt.

sofort verfügbar als Download

Du schreibst?

Erfüll dir deinen Traum, schreibe deine Geschichte und mach mit BoD ein Buch daraus!

Mehr Infos

Beschreibung

Schrotty, Elektronik für Kinder, ist eine Sammlung von Informationen, Ideen und Anleitungen für Kinder und ErzieherInnen. Mit Erklärungen und Experimenten werden die Grundbegriffe der Elektronik und der Akustik begreif- und erlebbar gemacht.
Es werden statische Elektrizität, Leitung und Widerstand, Batterien, Gleichstrom, Wechselstrom und Elektromagnetismus behandelt und viele der Phänomene mit Anleitungen zu Freihandversuchen oder Experimenten mit Elektroschrott begleitet.
Ein Kapitel für Erwachsene gibt Hintergrundinformationen und interessante Links und Tipps.
Ein großer Teil des Buches besteht aus Anleitungen zu Versuchen, die direkt von und mit Kindern, aber auch im Unterricht eingesetzt werden können.
Weiterführende Informationen können auf der Projekthomepage www.schrotty.fh-joanneum.at gefunden werden.
Diese Sammlung entstand im Rahmen des Projekts Schrotty an der FH JOANNEUM, gefördert durch das Bundesministerium für Verkehr, Innovation/Technologie (Talente Regional).

Autor/in

Gerhard Sprung

Gerhard Sprung MSc unterrichtet an der FH JOANNEUM in Graz Multimediatechnologie und Usability. Er konzipiert und leitet seit vielen Jahren Projekte, in denen Kinder und Jugendliche, speziell Mädchen, für Technik begeistert werden. Das grundlegende Ziel dieser Projekte ist es, die Kinder und Jugendlichen zum verantwortungsvollen Umgang mit Technik und Medien zu führen.

Robert Strohmaier

DI (FH) Robert Strohmaier arbeitet seit 01.04.2006 als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Studiengang Informationsmanagement im Fachbereich „digital media technologies“. Seine Schwerpunkte liegen in der Entwicklung von interaktiven multimedialen Installationen mit alternativen Eingabegeräten, mobilen Applikationen sowie in den Bereichen Usability und Accessibility. Seine Lehrtätigkeit umfasst die Entwicklung von Multimedia-Projekten sowie Mikrokontroller-Programmierung und die Einbindung alternativer Eingabegeräte in interaktive Multimedia-Projekte. Des Weiteren entwickelt er Applikationen für Smartphones und Tablets und beschäftigt sich mit Augmented Reality Anwendungen und Szenarien.

Pressestimmen

Es sind momentan noch keine Pressestimmen vorhanden.

Rezensionen

Eigene Bewertung schreiben

Bitte melden Sie sich hier an, um eine Rezension abzugeben.