Old School – New School?

Zur Frage der Optimierung ethnographischer Datengenerierung

Norbert Schröer, Ronald Hitzler , Simone Kreher (Hrsg.), Angelika Poferl (Hrsg.)

Geistes-, Sozial- & Kulturwissenschaften

Paperback

496 Seiten

ISBN-13: 9783939556558

Verlag: Oldib Verlag

Erscheinungsdatum: 26.08.2016

Sprache: Deutsch

Schlagworte: Feldforschung, Ethnographie, Sozialforschung, Methoden

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Dass man sich in einem plausiblen Sinne im jeweiligen Forschungsfeld einlassen muss auf unerwartete Erfahrungen, dass man bereit sein muss, sich verwirren zu lassen, Schocks zu erleben, eigene Moralvorstellungen (vorübergehend) auszuklammern, Vor-Urteile zu erkennen und aufzugeben, kurz: dass man eine maximale Bereitschaft haben muss, das, was Menschen tun, die man aufsucht und mit denen man als forschende Person Umgang hat bzw. haben will, so zu verstehen, wie diese anderen Menschen es meinen, ist eine Haltung, die Ethnographie betreibende Personen weitgehend teilen. Bei den hier versammelten Beiträgen der 5. Fuldaer Feldarbeitstage wurden – fokussiert auf die Frage nach Differenzen von Old School und New School – Methodenentwicklungen in ethnographischen Ansätzen reflektiert und ineinandergreifende und alternierende Anwendungen einschlägiger Erhebungs- und Auswertungsverfahren in Relation zueinander auf ihre Möglichkeiten und Grenzen hin diskutiert.
Norbert Schröer

Norbert Schröer

Ronald Hitzler

Ronald Hitzler

Simone Kreher

Simone Kreher (Hrsg.)

Angelika Poferl

Angelika Poferl (Hrsg.)

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