Leitfaden Digitalisierung an Schulen

Leitfaden Digitalisierung an Schulen

Schulentwicklung zu einem medial gestützten Unterricht

Jörg Belden, Andreas Naß

Schule & Lernen

Hardcover

164 Seiten

ISBN-13: 9783940613097

Verlag: TLA TeleLearn-Akademie

Erscheinungsdatum: 06.06.2024

Sprache: Deutsch

Farbe: Ja

Bewertung::
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44,90 €

inkl. MwSt. / portofrei

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Digitalisierung bietet Schulen die Möglichkeit, den Unterricht an den Lernbedürfnissen und -voraussetzungen der unterschiedlichen Schülerinnen und Schüler auszurichten. Digitale Angebote ermöglichen es, Unterricht effektiv (also als qualitativ guten Unterricht) und effizient (also unter Berücksichtigung enger zeitlicher Ressourcen) zu gestalten. Um digitale Angebote machen zu können, bedarf es konkreter Strukturen, Inhalte und Methoden, die verbindlich in einem Schulentwicklungsprozess etabliert und in einem schulischen Qualitätsmanagement eingebunden werden.

Der Leitfaden ist die wegweisende Ressource für Schulentwicklung im Zeitalter digitalen Lernens. Von didaktischen Grundlagen über die Steuerung der Entwicklung bis hin zur Umsetzung einer digitalen Schule - diese Handreichung bietet praxisnahe Einblicke, fundierte Analysen und konkrete Handlungsstrategien.

Mit einem umfassenden Blick auf Qualifizierung, Entwicklung und Qualitätssicherung wird dieser Leitfaden zu einem unverzichtbaren Begleiter für alle, die den Wandel in der Bildung gestalten wollen.

Ein Muss für pädagogische Visionäre und Praktiker.
Jörg Belden

Jörg Belden

Jörg Belden hat Theologie und Schulmanagement studiert und ist in der beruflichen Bildung als Lerncoach und Fachtutor für die TLA tätig. Für die KWB Koordinierungsstelle Weiterbildung und Beschäftigung e. V. arbeitet er in der Schulentwicklung gemeinsam mit der Hamburger Behörde für Schule und Berufsbildung sowie der Behörde für Stadtentwicklung und Wohnen.

Andreas Naß

Andreas Naß

Andreas Naß hat sein Studium in Sport, Arbeit-Wirtschaft-Technik und Schulmanagement absolviert und ist nun als Lehrer und Koordinator für Berufs- und Studienorientierung in Hamburg tätig. Seine Suche nach neuen Herausforderungen sowohl im beruflichen als auch im sportlichen Bereich prägt sein Profil.

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