3D-Ansicht des Produktes (beispielhaft auf Grundlage des Einbandes, Verhältnisse und Details variieren)
Paperback


Ein Münster-Roman
Michael Paaß (Hrsg.), Gerrit Althüser (Hrsg.)Paperback
252 Seiten
ISBN-13: 9783759704139
Verlag: BoD - Books on Demand
Erscheinungsdatum: 17.05.2024
Sprache: Deutsch
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Michael Paaß (Hrsg.)
Fanny Schreyber: Hinter dem Pseudonym Fanny Schreyber verbirgt sich ein Schreibprojekt des Schreib-Lese-Zentrums der Universität Münster, das in Kooperation mit der Marienschule Münster und dem Germanistischen Institut der Universität Münster durchgeführt wurde.
Schüler:innen der Marienschule und münsterische Studierende der Germanistik brachten das vorliegende Buch unter der Anleitung des Bestsellerautors Robert Corvus, der beiden Dozierenden Dr. Michael Paaß und Dr. Gerrit Althüser sowie der Lehrerin des Literaturkurses Kirsten Scherler von der Recherche, über die Plot-Entwicklung und das Schreiben bis hin zum Lektorat und zur Layoutgestaltung gemeinsam auf den Weg.
Die Veröffentlichung des Fantasyromans bringt so eine fast zweieinhalbjährige, enge Projekt-Zusammenarbeit von Schule und Universität zu einem erfolgreichen Abschluss und bezeugt somit eine langanhaltende, produktive Kooperationsbereitschaft seitens der Schüler:innen und Studierenden.

Gerrit Althüser (Hrsg.)
Fanny Schreyber: Hinter dem Pseudonym Fanny Schreyber verbirgt sich ein Schreibprojekt des Schreib-Lese-Zentrums der Universität Münster, das in Kooperation mit der Marienschule Münster und dem Germanistischen Institut der Universität Münster durchgeführt wurde.
Schüler:innen der Marienschule und münsterische Studierende der Germanistik brachten das vorliegende Buch unter der Anleitung des Bestsellerautors Robert Corvus, der beiden Dozierenden Dr. Michael Paaß und Dr. Gerrit Althüser sowie der Lehrerin des Literaturkurses Kirsten Scherler von der Recherche, über die Plot-Entwicklung und das Schreiben bis hin zum Lektorat und zur Layoutgestaltung gemeinsam auf den Weg.
Die Veröffentlichung des Fantasyromans bringt so eine fast zweieinhalbjährige, enge Projekt-Zusammenarbeit von Schule und Universität zu einem erfolgreichen Abschluss und bezeugt somit eine langanhaltende, produktive Kooperationsbereitschaft seitens der Schüler:innen und Studierenden.
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